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精准制定课时教学目标 提高小学数学课堂教学效益
发布日期:2019-05-17 17:26:00

     5月15号上午,九亭四小数学组进行本学期第三次课例研究本次课例研究由黄靳洪老师执教二年级第七单元数学广场《列表枚举》一课全体教师立足不同的观察点,细心聆听,认真记录,全面审视观察黄老师的课堂教学。

    下午1点钟,在孙瑞红老师的主持下,全体数学教师集中党员之家进行教研。首先2018届罗洋老师进行说课,专家何老师基于学习任务分析技术,针对教师如何说课给出了具体详尽的指导,这为教师们的说课设计又提供了新的思路。紧接着,黄老师对《列表枚举》一课进行说课,各位教师从不同的观察点给出定性与定量的分析,专家何老师结合观察点,重点分析了本节课的起点能力、最终能力及必要条件分析等,从而重新确定了本节课的教学目标。新教学目标的制定,更明确了本节课的教学方向,也为后续教学框架的重新拟定提供了有力的依据,把教学重点放在方法策略的指导上,提升学生解决问题的能力

    此次教研氛围浓厚,顺利高效,全体教师在何老师的指导下,对于如何上好问题解决这类课有了全新的思考,相信九亭四小的数学老师会在专家的引领下,成长的更快,更好。



文章作者:于乐
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