《解放日报》2017年02月21日许沁记者在上海教材编排优先落实优秀传统文化教育，让古诗文歌谣童谣浸润孩童心——课本中，培养中小学生诗词“童子功”一篇报道中写道，早在2014年，九亭第四小学组织老师精心编撰了全市首本《二十四节气诵读》的校本教材。新学期开学第一课，老师给学生讲述了“立春”的节气。“立春是农历二十四节气中的第一个节气。过了立春，万物复苏，生机勃勃。立春有‘打春’、‘春游’、‘咬春’等习俗……”节气教材内容包括二十四节气的起源、含义等介绍和二十四节气的歌谣。从立春开始，为每个节气配上一幅插图、一首民谚、一首歌谣和一首古诗。除了纸质教材，节气教材还为每个节气录制了配乐广播，随节气更替播出。
        在校长张园勤看来，这样形式的教材力求通俗易懂，讲课深入浅出，符合孩子的认知特点。每两周一个新的节气，孩子们通过听广播、诵读古诗词，对大自然的语言有了更细腻的感受。

文章作者：
文章出处：