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二十四节气课程——秋 分
发布日期:2017-03-01 17:46:00

 二十四节气课程

【活动目标】

1、知道秋分这一节气的时间、天气、活动等内容

2、让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象

3、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵

【活动过程】

 一、出示图片,引导观察,讲述。

   1.刚才我们看了视频,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?

引导学生讨论。

   2.现在老师要请小朋友们看一副图片,你在图片都看到了什么呢?

(一个小孩,一个老人…)他们在干什么呢?(在问路,在说话…)天上怎么了?

二、幼儿观看VCD教材,引起兴趣

1.教师讲解

小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)对,春天到了,小鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就叫做清明节,你们说清明节人们都要干什么啊?(学生自由回答)

   2.教师总结:清明节是人们踏春扫墓的日子,古时候啊,有一位叫做杜牧的诗人啊,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧,好不好?

   3.教师播放视频,请幼儿观看。

   4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。

出示诗歌:

清明

      清明时节雨纷纷,

      路上行人欲断魂。

      借问酒家何处有,

      牧童遥指杏花村。

三、教师朗诵并帮助幼儿理解

   1.教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请学生欣赏。

   2.教师朗诵第二遍,请学生边听边对照图片内容。

   3.教师请学生回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍,请幼儿可以慢慢的跟读。

   4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演,可以边念边对照图片。

   5.请学生再一起朗诵1-2遍。

四、了解清明节气

1.区分清明与清明节。

清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天,是中国传统节日之一,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。而清明是二十四节气中的一个节气。

2.了解清明由来。

教师讲故事。

故事:相传春秋时期,晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外。流亡途中,在一处渺无人烟的地方,再也无力站起来。正在大家万分焦急的时候,随臣介子推走到僻静处,从自己的大腿上割下一块肉,煮了一碗肉汤让公子喝了,重耳渐渐恢复了精神,当重耳发现肉是介子推从自己腿上割下的时候,感动得流下了眼泪。

十九年后,重耳做了国君,他重重赏了当初伴随他流亡的功臣,唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平,劝他面君讨赏,然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打点好行装,同老母亲悄悄地到绵山隐居去了。晋文公听说后,羞愧莫及,亲自带人去请介子推 ,然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险,树木茂密,找寻两个人谈何容易,有人献计,从三面火烧绵山,逼出介子推。大火烧遍绵山,却没见介子推的身影,火熄后,人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状,恸哭。装殓时,从树洞里发现一片衣襟,上写道:“割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。”为了纪念介子推,晋文公下令将这一天定为寒食节。第二年晋文公率众臣登山祭奠,发现老柳树死而复活,便赐老柳树为“清明柳”,并晓谕天下,把寒食节的后一天定为清明节。

五、总结

1.教师引导学生理解清明节的意义。

2.学习文明祭扫。

3.齐读古诗《清明》,默哀一分钟,追思先人。

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