九亭第四小是一所有着浓浓书香气息的学校。作为一所创办三年多的公办小学，本着激发孩子阅读兴趣，营造浓厚读书氛围，树立全体四小人终身学习的理念，学校致力于打造一个多维度、多层次、开放性的阅读体系。 从建校开始，经过一段时间的思考与实践，面向全体师生以及家长群体的“四小读书人”计划应运而生。学校的阅读工作以“四小读书人”为龙头，引领九亭四小的学生、教师和家长一起走进书的海洋。学校建立了健全的师生阅读校级组织框架，开展了丰富多彩的读书活动，促进教师和学生在阅读中成长。 2017年10月18日是中国共产党第十九次全国代表大会在京隆重召开，习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告，他直抵人心的话令人振奋人心，九亭第四小学也迎来了上海市“书香校园”建设验收工作。本次验收专家是陈军、王厥轩和管彦丰，全程由校长张园勤、书记闵雪英、副校长叶俊刚等学校班子行政领导陪同。 一进汇报室最吸引眼球的是早已规整摆放、统一封面、排列有序的验收资料，每一个验收材料使用了型号和颜色相同的文件盒，方便了专家翻阅与检查。进入会场后最应景的地方是带有浓郁地“书香气息”PPT展现在各位专家与校领导面前，仅从这两点布置会场的细节中可就以看出，学校对本次验收工作是高度重视，筹划安排十分精心到位，显然各个条线负责人是认真准备的。 会议伊始，由学校校长张园勤围绕建设标准介绍学校相关工作开展情况。以“四小读书人”书香校园建设的体制与机制、课程与活动、成效与特色、示范与辐射，一共四个部分作了汇报。 其次，按照验收流程的第二部分是由专家分别对教师和学生开展座谈访谈。专家还根据《“书香校园”建设标准》查阅了相关文本资料，在巡查校园图书馆、阅览室、教室、24节气长廊等环境氛围实地考察中询问了相关内容。 最后由三位专家对本次验收工作做了详实仔细的反馈，以及提出了如何深化学校内涵建设性意见。 王厥轩专家充分肯定了九亭四小阅读体系与布局，并认为“四小读书人”布局与计划是具有一定的理念与深度，在校长张园勤的带领下，学校比较自觉地自我发展着。总体来说，学校通过阅读来提升教师修养与专业发展；通过阅读来培养学生兴趣，用了二十一个模块打造了整个阅读体系，通过教师也印证了“每一个孩子 每一次机会 每一天”的办学理念，他对百万富翁阅读挑战赛中的“财产证明”很感兴趣，他说道：“当一个孩子回到童年小学生涯成长的校园时会寻找到他的勇气，这份‘财产证明’就是他的那份勇于挑战、不怕困难的自信心。” 管彦丰专家反馈到，一所学校离不开优秀教师的示范、榜样的辐射作用，引领统帅的是教师阅读，学校要积极发现统帅教师阅读的人。同时肯定了学校环境布置，通过学生访谈也一一对应了自评报告中所有计划与内容。他肯定的说，学校采用了学生喜闻乐见、很生动、很有趣味性的绘本读物或播放音频、视频等来提升学生阅读兴趣，逐步地深入阅读，他还说道：“学生不仅读到了各种中文绘本，还有英文很基础的绘本读物，并运用了网上阅读平台与升级内容”。也提出了要向均衡发展靠拢，学校要面向社区、外来人员等开放阅读场所，另外要对教师阅读工作常抓不懈。 陈军专家认为九亭四小阅读已成为教育根本，成为教育方式，这个方向契合了国家要求和上海需求，用了弯道超车的比喻方式来形容一所建校三年多今后如何发展的问题，他提出了两条建议：1.以阅读为契机点来提升专业素养，培养孩子教养。2.新的学校找到新的竞争东西，就可以成为新的历史。 九亭四小在本次上海市“书香校园”建设验收工作中收获颇多，在今后的阅读体系建设工作中将以专家建议为引领思想，积极推动阅读更好更快地发展。学校坚信“悦”读促成长，坚持阅读才会有奇迹，唯有通过用心阅读才有优质的教育，造就优质的民族。 
|
站点地图 
