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发展规划
九亭四小2017学年第一学期教学工作计划
发布日期:2017-08-30 08:29:00

 九亭四小2017学年第学期教学工作计划

一、指导思想

以党的十八和习总书记重要讲话精神为指导,切实围绕国家、市、区中长期教育纲要,深入贯彻市、区教学工作会议精神。以松江区“云间高峰”行动计划为指导,以学校“每一个孩子 每一个机会 每一天”的办学理念以及新一轮五年发展规划为基石,继续加强课程建设,推进基于课程标准的教学与评价工作,夯实教学常规,减负增效、追求绿色质量。以校本研修为抓手促进教师专业成长,促进学生全面发展。

二、主要工作

1. 认真制定学校2017学年课程计划,规范办学。

2. 继续探索校特色课程实施,完善3E课程建设

3. 认真推进“快乐活动日”“快乐活动日+”拓展活动,培养学生兴趣,发展学生能力。

4. 继续深入推进基于课程标准的教学与评价工作,夯实常规,减负增效。

5. 校本研修为抓手,提升教师教学有效性。

6. 绿色质量观为核心,积极探索多元评价方式。

7. 积极参与上师大外附小教育集团项目活动。

三、工作重点及具体措施

(一)加强3E课程建设,以课程促发展。

1. 认真执行上海市课程计划,规范课程设置,控制总课时量。

学校严格执行市、区、校课程计划,开齐、开足、开好三类课程。严格作息时间,专课专用,不拖课、不占课、不随意调换课。认真开展“大课间”活动,保证学生每天至少有一小时的体育活动时间。认真落实“美好时光午休半小时”,多举措保证减负增效追求绿色质量

2. “快乐活动日”“快乐30分课程有序推进

每周一下午是我校的“快乐活动日”本学期将对“快乐活动日”课程进行优化与调整,继续做好学生自主选课、走班上课等常规工作,同时加强过程性管理,期末以展代评,加强课程评价,给学生更多学习的选择与自主性,使其兴趣与特长得以更好地发展,学有所乐、学有所长。在上学期“快乐活动日+”试点的基础上本学期快乐30分拓展活动——“快乐大转盘”将继续优化活动设置,与爱心看护有机整合,真正做到丰富学生课余生活,有效解决学校放学与家长接送的矛盾。

3. 特色课程建设

本学期将依托儿童通识课程研发中心组工作,加强特色项目与校本课程的探索与开发,切实做到基础型课程本化实施,拓展型课程和探究型课程发展个性满足需求

(1)特色课程设置。本学期艺术类、体育特色课程开设分别为:二年级的尤格利利弹唱,四年级的儿童吉他课程;一年级轮滑基础,二年级足球课程,三年级少年武术和四年级羽毛球基础。阅读课程在每周一节的语文阅读课基础上,二年级尝试开发英语绘本阅读,凸显学校英语、美育及体育特色,丰富拓展型课程。本学期将进一步加强购买服务类特色课程的管理与教学指导。

(2)校本课程研发。在儿童通识课程研发中心组的指导下,重点做好特色课程的校本化实施与开发。云课堂:室内体育课与云课堂技术相结合,通过上学期的尝试,本学期将进行教材开发。“A&M”儿童演讲:成立社团班级推广、学校系列活动与社团定期培训相结合,由点及面,深化推进。24节气:学校活动与社团活动整合,形成系列教材。④其他:本学期各类校本课程将完成初步的课程框架编写,同时结合实践探索尝试教材开发,从而提升教师课程开发与实施能力 

(二)深化绿色课堂教学,以课堂促学习。

1. 加强教学常规管理,落实减负增效。

1细化教学常规,加强指导与管理。

我校是一所年轻的学校,本学年新进教师20人。因此教学常规制度的学习与培训不可或缺。学期初,以教研为单位明确教学常规要求,强调细节落实。教导处组织分管领导按照期初、期中、期末三个阶段对课、上课、听课、作业、辅导等常规工作进行常规检查,加强过程性指导与反馈。

2)明确减效增负措施,加强实施与反馈。

认真落实《九亭四小减负工作方案》,各教研(课)对学生学业负担进行自查自纠,明确减负增效重点方向,并在平时教学予以落实。教导处做好对学生课业负担、作业量睡眠时间等相关因素的随机抽查工作及时反馈、及时总结严格做到一二年级无书面回家作业,三四年级三科作业备案,严控作业总量。

2. 积极践绿色课堂”,提升教学效能。

进一步细化“绿色课堂”的内涵与要素,以备课组为单位,认真学习各学科课程标准、教学要求与评价指南,注重单元整体设计,基于学情细化目标,研究教材与教法,积极探索“绿色课堂”的实施路径。在课堂上,关注学生的习惯养成,重视学生的方法习得,努力激活学生思维,将评价融入课堂,真正为学生的学而教。重点工作如下:

1)3E工作室:进一步加强3E工作室的示范引领作用,形成骨干教师与青年教师互学互助的良性体系,实践基于课程标准的绿色课堂教学。

2)一年级部编教材试点:加强一年级部编教材《语文》与《道德与法制》的培训与指导,改进教法与学法,使新教材的理念真正落地

3)二年级两班语文教学试点:本学期将试点二年级语文教师教学两个班,期间面临着工作任务重、教学经验欠缺等困难,教导处将联合语文教研组对二语备课组加强指导与研讨,从而提升教学效能与质量

4)东北片教学评比活动。本学期将举行第17届东北片教学评比活动,届时教导处将组织相关教师积极参与,认真准备。

5)认真做好上海市“课程与教学”督导检查相关工作。

3. 探索多元评价,深化等第制评价。

各学科评价指南》为指导继续探索校本化评价实施,深化等第制评价的落实与完善。1)重视评价融入教学。教师要注重课堂上的及时评价,关注评价的多维度与多样化。评价不仅仅关注学业成果,更应该关注对学生学习习惯与兴趣的评价。2)深化等第制分项评价。在上学期实践的基础上,本学期要积极探索单元测试的“双向细目表”制订,做好等第制分项评价的质量分析,坚决杜绝百分制,使评价真正促进学习。(3)探索多学科融合表现性评价。一二年级“3E”综合素养冲关评价活动已实施近三年,本学期将在以往的基础上作进一步优化与完善。年级的“成长之阶”表现性评价已实施近一年,本学期将继续探索在同一主题下的多学科融合评价设计与展示。

4. 重视学科德育,在课堂中落实与贯彻两纲教育。

课内与课外相结合,强化养成教育,注重民族教育与生命教育,关注学生心理健康教育,在学科德育中促进学生身心和谐发展,提升学科育人效能。

5. 重视信息技术,加强其在教学和管理中的运用。

建好学校网站,做好日常的信息收集,及时反映学校教育教学的动态,积极向区教育信息网上传学校所开展的有特色的工作信息,加快学校教育现代化、信息化的进程。继续参与区教育资源库、“云间学堂”、市“一课一名师、一师一优课”平台的建设,用好各级各类网络平台。

6. 重视语言文字工作,加强宣传应用。

积极参加市、区层面的语言文字工作,校内组织开展各种活动,营造良好的语言文字规范化的校园环境。

7. 重视写字教学,师生共同规范。

教师要重视写字教学,首先从自身做起,备课、上课和作业批改书写规范;其次,引导学生作业书写规范、工整,加强落实书写方面的要求。语文教师认真利用好每周一次的写字课。四年级上好书法课。

(三)深化校本研修活动,以研修成长

1. 有效教研,打造绿色课堂。

各教研(备课)组要认真制定教研计划,每次教研活动做到有主题、有研讨、有总结、有资料,使教研(备课)组真正成为教师学习、成长的基地。本学期将继续聚焦“绿色”课堂,着眼“笃实、高效、鲜活”,深入开展“四课”活动。其一,“推门课”:学校行政、教研组长等随堂听课,课后检查相关教学常规;其二,“展示课”:3E工作室成员、学科骨干教师等上展示课;其三,“研讨课”:以备课组为单位每位教师上好一节教学研讨课,课后加强研讨;其四,云课堂”:结合展示课、研讨课深入开展云课堂研究。通过不同层次的教学展示平台,为教师相互学习、相互促进提供机会,真正打造高效、鲜活的绿色课堂。以教研组为单位,继续做好驻校专家导师教学指导工作。

本学期将尝试开展一周(或一日)蹲点调研,加强过程性指导与管理。

2. 主题研讨,加强学科融合

本学期将继续组织全校性的主题式研修活动,打破学科壁垒,加强融合研讨。通过不同形式、主题的研修活动,为教师相互学习、相互促进提供机会,促进教师专业成长。

3. 积极参与上师大外附小教育集团及片、区、市级各项各活动。

本学期将继续积极参与教育集团各类项目活动,加强交流互动。认真组织开展好市、区各级各类活动与评比。

(四)其他工作。

1. 加强卫生宣传、疾病预防、学生体质健康检查等工作,控制近视新发病率,养成学生良好的卫生习惯,提升身体素质。

2. 加强对各专用教室的管理,包括保洁等工作责任到人,用好并提高各年级各教室多媒体系统的使用率,充分发挥其教学辅助作用。

3. 学籍管理做到及时、准确,严格按规章制度进行管理;进一步提高学籍管理水平,配合做好各类信息上报工作。

    4. 用好学校图书馆,完善规章制度,提供优质图书资源,扩大学生阅读量。

四、分月具体安排:

九月:

(一)常规工作

1. 学期准备工作:教材、教学用具的发放、学生报刊征订等(8月)。

2. 一年级新生培训,召开一年级家长会(8月)。

3. 学籍管理工作:一年级新生学籍;其他年级学生的转入与转出等(8月)。

4. 教研(备课)组长例会:工作计划制订、子课题申报、教学常规细化等。

5. 期初教学常规调研(听课、备课、作业)。

6. 2017届新教师师徒结对。

7. 一年级全体教师培训:基于标准的教学与评价工作推进与落实。

8. 一年级学习准备期“综合活动”有序开展。

(二)重点工作

9. 快乐活动日与快乐30分课程申报招生。

10. 一年级家长开放日系列活动之一(课堂教学观摩)

11. 一年级蹲点调研。

12. 上海市“课程与教学”督导材料准备。

十月:

(一)常规工作

1. 有序开展自主拓展课程(快乐活动日等)。

2. 教学常规调研(听课、作业)。

3. 教研(备课)组长例会:教学常规检查反馈等。

4. 教研(备课)组活动:围绕主题开展课堂教学研究。

5. 科技节的筹备与开展工作。

6. 做好艺、体、科比赛的训练及参赛工作。

(二)重点工作

7. 教师技能月系列活动之一:3E工作室骨干教师教学展示。

8. 儿童通识课程开发中心组例会:课程框架编制研讨

9. 一年级家长开放日系列活动之二(科技节/课堂教学观摩

10. 东北片教学评比准备工作。

十一月:

(一)常规工作

1.阶段性评价实践研究。

2. 教研(备课)组长例会:阶段性质量监控分析、常规检查反馈等。

3. 教研(备课)组活动:阶段性质量分析,制订后续教学措施。

4. 体育节的筹备与开展工作。

5. 继续做好艺、体、科比赛的训练及参赛工作。

(二)重点工作

6. 教师技能月系列活动之二:云课堂教学研讨。

7. A&M系列活动开展。

8. 一年级家长开放日系列活动之三(科技节相关活动)

9. 四年级蹲点调研。

10. 东北片教学评比。

十二月:

(一)常规工作

1. 教学常规调研(备课、作业)。

2. 教研(备课)组长例会:制订各学科复习计划等。

3. 教研(备课)组活动:研讨如何上好复习课。

4. 开展“阳光体育,增强身体素质”晨练活动。

5. 组织参加艺术、科技、体育等各项综合竞赛。

(二)重点工作

7. 教师技能月系列活动之三:2017见习教师教育汇报展示

8. 一年级家长开放日系列活动之四(课堂教学观摩)

9. 松江区教师(1—5年教龄)人文素养评比活动。

2018年一月:

(一)常规工作

1. 做好期末复习工作,上好复习课。

2. 三、四年级期末质量监测。

3. 期末教学常规调研(备课、作业)。

4. 各条线总结工作。

5. 教学资料汇总,教师教学工作考核。

6. 组织开展家访活动。

(二)重点工作

7. 一二年级学生综合素养评价活动(3E闯关)。

8. 一年级家长开放日系列活动之五3E闯关

9. 各年级、各学科期末质量分析。

 

 

2017年8

九亭第四小学教导处

 

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