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每一个孩子 每一个机会 每一天——松江区九亭第四小学2016学年度课程实施方案
发布日期:2017-02-20 18:30:00

 

    一、学校背景分析

    (一)教师队伍

学校于20147月落成新建,目前教师队伍正处大量扩充期,学校现共有77名教职员工。   

(二)办学优势

1、管理团队有动力。

2、教师队伍有活力。

3、资源开发有潜力。

(三)存在问题

办学基础较为薄弱。   

二、课程目标

以“每一个孩子,每一个机会,每一天”的办学理念作为学校课程建设的内涵驱动,构建3E课程,名称由来是学校的办学理念“Every child, every chance,  every day”的三个首字母“E”凝缩而成。3E课程包括基础性课程、拓展型课程和探究型课程。课程目标分别是,第一个EEvery child,对应拓展型课程,即关注每一个孩子的个性发展,满足需求。第二个EEvery chance, 对应探究型课程,即为每一个孩子创造尽可能多的学习机会,体验成功。第三个EEvery day ,对应基础型课程,即将国家课程进行全面落实、有机整合,并渗透于学生每一日的生活,夯实基础。

    三、课程结构

    九亭四小3E课程体系由基础型课程、拓展型课程和探究型课程组成。

 

    四、课程设置及说明

(一)课程设置与课时安排

1. 九亭四小2016学年课程设置及课时安排一览表

 

九亭第四小学作息时间(20169月起试行)

                     (惜时,从记住每一分钟开始)

时间 

作息

7:41

教职工上班

7:46——8:06

学生上学、晨读

8:16——8:51

第一节

9:01——9:06

眼保健操

9:06——9:41

第二节

9:41——10:11

体育大课间活动

10:16——10:51

第三节

11:01——11:36

第四节

午餐时间                    午间休息

12:34——12:54

午会、室内操

13:04——13:39

第五节

13:49——13:54

眼保健操

13:54——14:29

第六节

14:39——15:14

第七节  (晚托班)

15:19——15:39

晚托班 (一年级学生放学)

15:19——15:49

晚托班 (二年级学生放学)

15:54——16:14

晚托班 (年级学生放学)

16:29

教职工下班

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         五、课程实施与管理

    (一) 校长室

    (二) 教导处

    (三) 教研组、备课组、教师

       六、课程评价

    (一)基础性课程

    (二)拓展型课程

    (三)探究型课程

       七、课程保障

1.学校成立课程计划管理领导小组,结合学校实际情况,科学合理地制定学校2016学年度课程实施方案。

2.精心组织教师培训、学习。   

3.制度落实。   

4.经费保障。 

                                                                   20169

 

 

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