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论文获奖
市级获奖
小学语文阅读教学中问题设计与实施策略研究——以中、低段阅读教学为例 2017-12-13
小学英语主题式教学的理念与操作 2017-12-12
巧用板书,促高效小学语文课堂的实践研究 2017-12-12
巧用文本 搭建读写结合的绿色桥梁——提高小学语文中高段学生写作能力的实践研究 2017-12-12
浅谈三年级语文阅读的言语形式教学 2017-12-12
(教学案例)浅谈基于课程标准的语文教学促进小学生非智力因素发展 2016-12-19
区级获奖
小幼学段教学衔接存在问题的文献综述 2018-06-25
基于课程标准的教学与评价背景下小幼学段体育教学衔接分析 2018-06-25
幼小衔接价值研究综述 2018-06-25
小学英语中高段校本表现性评价的设计探究 2018-04-25
小学语文阅读教学中问题设计与实施策略研究——以中、低段阅读教学为例 2018-04-25
趣味作业 快乐学习—多元智能下小学低年级英语回家作业设计 2018-01-27
校级获奖
小幼学段教学衔接存在问题的文献综述 2018-06-25
基于课程标准的教学与评价背景下小幼学段体育教学衔接分析 2018-06-25
幼小衔接价值研究综述 2018-06-25
发展学生英语核心素养,让小学英语课堂灵动起来--以3BM3U1 A visit to the earth为例 2018-06-21
勤于发现,爱能补拙 2018-04-25
小学英语中高段校本表现性评价的设计探究 2018-04-25
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